Active Learning in an International Context: A Case Study on Vehicle Lateral Control Design

Abstract : no abstract
Type de document :
Communication dans un congrès
Active Learning in Engineering Education, 2007, Toulouse, Unknown Region. 2007
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Contributeur : Nathalie Fontaine <>
Soumis le : mercredi 18 mai 2016 - 11:30:11
Dernière modification le : lundi 16 juillet 2018 - 10:10:18

Identifiants

  • HAL Id : hal-01317334, version 1

Citation

Philippe Chevrel, R.A. Ramirez-Mendoza, J. Miller-Jones, Fabien Claveau. Active Learning in an International Context: A Case Study on Vehicle Lateral Control Design. Active Learning in Engineering Education, 2007, Toulouse, Unknown Region. 2007. 〈hal-01317334〉

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